| 
De Chr. MAVO te Surhuisterveen.
Fusie tussen Chr. Mavo (Surhuisterveen) en Chr. LHNO (Drogeham)
Mogelijkheden worden onderzocht voor Christelijk voortgezet basisonderwijs in Achtkarspelen-Zuid Surhuisterveen/Drogeham - Het afgelopen jaar hebben de besturen van de Christelijke School voor MAVO te Surhuisterveen en de Christelijke School voor LHNO ‘Koningin Juliana’ te Drogeham besprekingen gehouden om de mogelijkheid van samenwerking te onderzoeken. De kontakten, die tot nu toe een oriënterend karakter hadden, zullen worden geïntensiveerd en mogelijk resulteren in de omgeving van een Christelijke Scholengemeenschap voor MAVO/LBO. |
| Waarom deze keus voor onderlinge samenwerking? Beide scholen gaan uit van dezelfde grondslag: Besturen en leerkrachten willen vanuit eigen geloofsovertuiging Christelijk Voortgezet Onderwijs aanbieden en hiermee voortbouwen op het door ouders en basisschool gelegde fundament. Bovendien komen de leerlingen van beide scholen uit hetzelfde voedingsgebied: de regio Achtkarspelen-Zuid, in het oosten uitgebreid tot Kornhorn/Opende en westelijk reikend tot Oostermeer/Eestrum. Verder bestaan er tussen de beide scholen reeds jaren afspraken over tussentijdse doorstroming van leerlingen. Waarom deze keuze nu? Door een vorm van samenwerking, zoals de besturen voor ogen staat, worden de mogelijkheden vergroot om in te spelen op nieuwe onderwijsontwikkelingen, zoals die mogelijk in de nabije toekomst gestalte kunnen krijgen in het Voortgezet Basisonderwijs. Binnen deze gewijzigde opzet van de primaire fase voor het Voortgezet Onderwijs zullen alle leerlingen in de leeftijd van 12 tot 15 jaar, aansluitend op het onderwijsprogramma van de nieuwe basisschool, voortgezet onderwijs kunnen volgen. Dit onderwijs is gericht op de behoeften van een veranderende leerling in een veranderende maatschappij. Samenwerkingsverbanden van scholen, met zowel algemeen als beroepsvormende onderwijs- en vormingsaspecten, kunnen beter inspelen op de leerling van onze tijd. naar tweede kolom | Welke mogelijkheden kunnen nu al worden gerealiseerd? Binnen een gezamenlijke brugperiode van één, mogelijk twee jaar, kan de leerling middels oriënterende onderwijsprogramma’s zich bewust worden van zijn mogelijkheden en zijn verdere studiepakket daarop doen aansluiten. Dit kan identiek zijn met of verwant aan, het huidige MAVO- of LBO-pakket, maar ook een combinatie van beide behoort tot de mogelijkheden; hierin kan men aantreffen elementen van ambachtelijke, agrarische, economische en huishoudelijke aard. Een goed opgezet mentoraat- en begeleidingsprogramma kunnen de leerling in zijn bewustwordingsproces van dienst zijn. Binnen de scholen wordt door diverse docenten via cursussen gewerkt aan deskundigheidsbevordering op dit zo belangrijke gebied. Het voortgezet onderwijs Wanneer beide schoolbesturen definitief zouden besluiten binnen een fusie of andere vorm van samengaan een onderwijsprogramma op te zetten als boven omschreven, dan kan Voortgezet Basisonderwijs, waarvan het onderwijsprogramma, zoals neergelegd in de nota ‘Verder na de Basisschool’ momenteel door de onderwijsorganisaties wordt getoetst, vrij gemakkelijk in Surhuisterveen en Drogeham worden geïntroduceerd. Voor zowel ouders als leerlingen betekent dit, dat bijzonder voortgezet onderwijs in de eigen naaste omgeving wordt gevolgd. Nadelen van vele reisuren, verkeersonveiligheid, zich onwennig voelen, enz., worden op deze manier tot een minimum beperkt. Bovendien kunnen er gevarieerde programma’s worden opgezet aangezien het totaal van 540 leerlingen samen hiertoe de mogelijkheden verschaft. (mei 1983) |
